Les meilleurs projets Architecturaux d'Ecole

IXCAMPUS de l'atelier Baumschlager Eberle Architekten a jeté des ponts entre les idées, les talents et les ressources. Son architecture constitue le fondement d'un échange dynamique qui met en relation les étudiants, la recherche et les entreprises, et génère des impulsions réciproques en faveur de l'innovation et du développement.

Le groupe scolaire s’inscrit dans la dynamique du développement de la ville de Montpellier qui souhaite rejoindre la mer. L’école se développe sur une parcelle triangulaire réduite, elle accompagne la stratégie urbaine de densification du nouveau quartier. L’école maternelle et l’accueil périscolaire investissent le rez-de-chaussée. L’école élémentaire occupe les deux autres étages, sa cour est posée sur l’école maternelle. Les volumes sont dessinés comme des éléments autonomes qui semblent glisser les uns sur les autres, les porte-à-faux deviennent les préaux des cours. Chaque volume a une couleur ou une matérialité différente. Les baies ont été dessinées en fonction de leur orientation et du niveau de lumière nécessaire. Les circulatio...

Le programme : - une maternelle petite et moyenne section complétée avec des locaux de sommeil, une salle d’évolution, tisanerie, sanitaires - 1 classe intermédiaire, 3 classes primaires, 1 classe Art plastique, bibliothèque médiathèque, sanitaire -       locaux périscolaires avec cuisine et locaux administratifs (salle des professeurs, bureau direction, réserve, vestiaire, sanitaire).   A la sortie du village d’Authoison, se dresse le pôle éducatif et périscolaire qui s’inscrit dans la continuité urbaine du village de part la création de volume bâti entre modernité et tradition. Ce bâtiment en équerre, tourné aux vents dominants, se décompose selon trois volumes : - Au cent...

Travailler sur le master plan de l’agence XDGA et du paysagiste Michel Desvignes dans cette dynamique de renouvellement urbain à forte identité a été pour nous l’occasion d’une expérience des plus stimulante. Le projet s’inscrit rigoureusement dans l’épannelage proposé par les urbanistes. Le groupe scolaire offre une porosité généreuse à l’ouest, et, sur les trois autres faces, les bâtiments fabriquent une enveloppe protectrice pour les cours. Les différentes entrées (maternelle, élémentaire, accueil de loisir) se positionnent toutes sur le chemin piétonnier du Moulon. De la sorte le groupe scolaire établit une relation étroite avec l’espace public.  Le quartier, dans lequel le groupe scolaire se situe, est composé de...

Le projet consiste en la réalisation d'un lycée provisoire de type industriel, puis la restructuration et l'extension du lycée des métiers. Celui-ci est constitué par une nappe végétalisée entourant les ateliers professionnels existants et par l'édification d'un bâtiment d'enseignement général (R+2) galbé suivant l'avenue, bardé de façade en inox réfléchissant, se fondant dans l'environnement végétal.