Les meilleurs projets Architecturaux d'Ecole

Le projet consiste en la réalisation d'un lycée provisoire de type industriel, puis la restructuration et l'extension du lycée des métiers. Celui-ci est constitué par une nappe végétalisée entourant les ateliers professionnels existants et par l'édification d'un bâtiment d'enseignement général (R+2) galbé suivant l'avenue, bardé de façade en inox réfléchissant, se fondant dans l'environnement végétal.

Situé en centre ville, le groupe scolaire de 8 classes s’accompagne d’une mutation urbaine des parcours piétons. Situés contre l’ancienne fortification, le bâtiment sur un seul niveau est abritée par un toit terrasse entièrement accessible et végétalisé. La particularité de la structure repose sur une dalle en porte à faux de 2,26 et 2,50 m. . Il est relié par des rupteurs de pont thermique Schöck. Le bâtiment repose sur une structure mixte acier béton. Il répond aux certifications environnementales HQE et présente un bilan carbone < 250 eqCO2/m2. La qualité de l’air, primordiale pour une école est obtenu par l’emploi d’aucun matériau de type PVC ou émettant des phtalates.  

Travailler sur le master plan de l’agence XDGA et du paysagiste Michel Desvignes dans cette dynamique de renouvellement urbain à forte identité a été pour nous l’occasion d’une expérience des plus stimulante. Le projet s’inscrit rigoureusement dans l’épannelage proposé par les urbanistes. Le groupe scolaire offre une porosité généreuse à l’ouest, et, sur les trois autres faces, les bâtiments fabriquent une enveloppe protectrice pour les cours. Les différentes entrées (maternelle, élémentaire, accueil de loisir) se positionnent toutes sur le chemin piétonnier du Moulon. De la sorte le groupe scolaire établit une relation étroite avec l’espace public.  Le quartier, dans lequel le groupe scolaire se situe, est composé de...

Démolition, réhabilitation et extension du groupe scolaire : 17 classes et accueil périscolaire. Démarche Troisième Révolution Industrielle  TRI Rev3. HQE poussée. La qualité de l'air intérieur du groupe scolaire est le concept originel de la conception. Chantier à faibles nuisances.  Intervention en site occupé. 2 Phases : sécurisation des territoires respectifs Ecole et Chantier des entreprises, puis transfert provisoire dans les locaux exitants réadaptés. Démarche Troisième révolution industrielle TRI Rev3. HQE poussée. La qualité de l'air intérieur du groupe scolaire est le concept originel de la conception. Entièrement réalisé en caissons bois/paille, élévations et toiture, l'enveloppe ar...

Le projet s’inscrit dans le cadre d’une vaste opération d’aménagement urbain. Dans la partie nord des Ardoines se dessine peu à peu un nouveau quartier accueillant logements, bureaux et locaux d’activités qui accompagnent le développement économique de la Ville de Vitry. Ce quartier sera desservi en son cœur par la nouvelle ligne de bus, le TZen5, reliant le 13e arrondissement de Paris à Choisy-le-Roi. Dans ce contexte, le groupe scolaire est un repère urbain majeur. Le terrain, implanté en coeur d’un quartier de logements collectifs d’où sont issus les enfants qui fréquenteront le groupe scolaire, offre l’opportunité d’organiser  un équipement public fédérateur  qui participe pleinement à l’évolution du quartier.