Les meilleurs projets d'Architecture deLa Réunion

Le programme du lycée est celui d’un lycée polyvalent d’enseignement général et professionnel pour mille élèves, avec internat, équipements de sports et annexes fonctionnelles d’accompagnement à l’enseignement. Le programme en accueillant un internat renforce la vie interne de l’équipement, mais également les spécificités de l’enseignement professionnel (social et médico-social) caractérisent la nécessité d’un lycée « ouvert » sur son environnement social, sur son territoire habité. Les autres caractéristiques du programme fonctionnel sont classiques des enseignements des lycées, nous retiendrons la part des équipements sportifs dont l’ouverture est prévue aux utilisateurs du quartier et de Sainte Anne, équipement par...

Un projet en phase avec le  territoire,  la ville et le quartier A l’échelle du territoire Notre projet s’inscrit dans le grand paysage du littoral de la baie de Saint Paul. Il est positionné sur un cordon dunaire initialement très boisé encore lisible à l’Est du site. Nous avons voulu ici prolonger cette image de forêt littorale en  proposant des continuités boisées fortes  tant en périphérie du projet qu’au cœur des îlots, dans laquelle se répartiraient les bâtiments et en préservant la quasi-totalité des grands arbres remarquables du site.. A l’échelle de la ville Le centre ville de Saint Paul est en ...

UN ENSEMBLE BIOCLIMATIQUE AU COEUR DE SAINT PIERRE Cette opération de logements et de bureaux est réalisée en utilisant au mieux les performances du confort climatique passif. Ni les bureaux, ni les logements ne sont climatisés. Le projet a suivi une démarche globale de qualité environnementale où toutes les cibles ont été traitées, avec pour les plus performantes, celles relatives à la gestion de l’eau et du confort hygrothermique. Sur le plan énergétique, outre l’absence de climatisation et des dispositifs d’économies diffus (lampes, brasseurs d’air performants…), il a été réalisé l’ensemble du chauffage d’eau sanitaire avec des capteurs solaires individués et une production d’énergie photovolt...

Une école dans un quartier est un véritable lieu de vie qui va prendre place sur la façade Sud du grand jardin fédérateur de la ZAC de la porte des Salazes, en prolongement du lycée HQE tout récent. La question du site et du projet – rencontre ou confrontation Le site de l’école, simple terrain « de chantier » actuellement, est en réalité positionné de manière très stratégique vers l’horizon du grand paysage de la porte de Salazie, et par l’orientation de l’entrée se faisant sur la façade Est sur une petite rue domestique. Le projet se déploie, en positionnant l’espace ouvert  de la cour  vers le jardin central de la ZAC, et choisit de ne pas prolonger de manière artificielle l’alignement ur...

La maison du parc se doit d’être une illustration des missions du parc , un  outil  comme le dit le programme, qui puisse exprimer l’originalité de ces missions…  la maison du parc ne peut être conçue comme un   enfermement , un nouveau théâtre du pouvoir administratif, une « réitération » pour employer le langage des écologues d’une forme assise et historique comme celle que constitue la maison des tourelles.   Dans un village des hauts, marqué par la modestie savante de son héritage bâti dans une matrice végétale, certes aujourd’hui dégradée et soumise à l’insatiable appétit des espèces envahissantes (auxquelles espèces nous pourrions ai...