«Compact, «calé» à l’Ouest de la parcelle, le nouveau collège répond à l’exigence d’intervenir en site occupé, pour remplacer un ensemble morcelé, établi principalement sur la moitié Est. Un long préau, figure centrale de la composition, conduit à un en­semble dessiné par l’usage et ar­ticulé autour d’un vaste hall éclai­ré par des verrières. Construit à parti d’une unique trame dimen­sionnelle déclinée en plan, coupe et façade, le projet est entière­ment réalisé en bois brut (sapin, épicéa et hêtre) et d’une mise en oeuvre sans complexité.»   Extrait du moniteur n°5810 - Avril 2014   Démarche environnementale: - RT2012 -30% - Usage de matériaux biosourcé...

    Ce projet de gîtes prend place sur une étroite langue de terre située en bordure du Lac de la Plaine, en contrebas de la route départementale. Il est composé d’une vingtaine de gîtes, et d’un bâtiment de services communs. L’ensemble du projet est en structure bois. Le bâtiment principal signale l’entrée du site et accueille les visiteurs. Ses dimensions donnent une autre lecture du paysage environnant. Sous ce grand toit, sont abrités une piscine, un hammam, une salle de restauration et des espaces de détente. Performances HQE : construction bois, réduction des risques de nuisances entre le bâtiment et son site, légéreté des fondations, économie des réseaux d’assainissement, attribution juste des s...

Le lycée se situe à l’entrée de la ville de Mirecourt, dans un environnement bâti peu dense et largement végétalisé. L’extension vient se poser dans l’enfilade des bâtiments existants, côté Nord, sur le plateau sportif. Cette implantation permet de se greffer avec un minimum d’impact sur le bâti, et notamment, laisse libre les façades des logements. La partie Est du plateau sportif reste disponible pour l’implantation future de terrains de sports. Le projet se développe sur deux niveaux, dans un volume simple, sur une écriture architecturale sensible et faisant référence au monde végétal. Il constituera donc, depuis la route, comme depuis la voie ferrée, un signal à la fois lisible dans le paysage et intégré à son environneme...

Le bourg de Nompatelize regroupe en son centre la mairie, l’église, des bâtiments communaux et l’école élémentaire. Ces édifices prennent place à proximité immédiate d’un parc, situé dans la pente vers la route nationale. Le projet de construction d’un nouveau bâtiment pour l’école participe d’un réaménagement global du centre-bourg. La rue est caractérisée par une typologie d’implantation des bâtiments en retrait, séparés par des ruelles. Cette trame régulière nous est apparue comme un des traits majeurs de la composition parcellaire du village. L’école se positionne en alignement par rapport aux édifices existants, marquant ainsi le centre-bourg par sa densité et par le regroupement des édifices publics. L’école reprend ces princip...

La réalisation d’un nouveau bâtiment CFA, est pour l’école l’occasion d’engager la réorganisation du site. Le projet s’inscrit dans la trame paysagère de l’école d’horticulture de Roville-aux-chênes, tracée de façon sensible par les cheminements arborés, les murs d’enceinte des carrés, les serres, de telle sorte que les espaces plantés soient continus. Les murs de pierre délimitent l’emprise au sol du bâtiment projeté, et constituent visuellement le socle de l’étage, conçu comme un balcon filant sur la canopée du parc. Par sa forme unique, limitée à deux niveaux, il est un repère, une ligne d’horizon qui oriente les usagers vers les espaces emblématiques de l’école horticole : pépinières et serres. La taille du bâtiment proje...